Strukturiert Schreiben

An eine medizinische Doktorarbeit werden sehr viele inhaltliche, formale und stilistische Anforderungen gestellt, die man am besten schrittweise umsetzt. Daher folgt dieser Workshops dem ‚strukturierten Schreibprozess‘, der die Arbeit am Text in definierte Phasen unterteilt.  Jede Phase können Sie separat kontrollieren (lassen) und somit sichergehen, von Beginn an in die richtige Richtung zu schreiben: 

1. Konzept – der Blick auf das große Ganze (Fokus: Kernaussagen Ihrer Doktorarbeit)
2. Gliederung – Aufbau und Struktur aller Kapitel (inkl. Literaturarbeit)
3. Schreiben – Logik und Verständlichkeit (Absatzstruktur, Formulierungshilfen)
4. Überarbeitung – formale Kontrolle und stilistischer Feinschliff

Besonders wichtig ist der unbedingte Praxisbezug. Daher behandeln wir in diesem Kurs ausschließlich Real-World-Textbeispiele. Und wenn Sie mit Ihrer praktischen Forschungsarbeit schon recht weit sind, können Sie im Kurs bereits an Ihrem eigenen Thema arbeiten. 

Sie haben die Wahl: Online oder Präsenz

Der Online-Kurs besteht aus gemeinsamen Online-Meetings und Phasen des Selbststudiums, in denen Sie sich im eigenen Tempo die Inhalte aneignen können (Lehrvideos) und dazu Aufgaben bearbeiten (zum Teil mit individuellem Feedback). Außerdem gibt es immer Gelegenheit, bei Bedarf auch sehr spezifische Themen mit Ihrem Trainer zu erörtern (1:1-Meetings).

In der Präsenz-Variante besteht der Kurs aus Vorträgen und zahlreichen Einzel- und Gruppenübungen, in denen das Gehörte unmittelbar trainiert und das Gelernte sofort umgesetzt wird. Auch im Präsenzkurs werden wir auf die spezifischen Themen der Teilnehmenden eingehen und individuelle Fragen und Anliegen ausführlich erörtern.

Kursziel

In diesem Kurs geht es weniger um die Frage, wie eine Doktorarbeit am Ende aussehen ‚muss‘, sondern vielmehr darum, wie Sie am besten dorthin kommen. Der Weg zu einer argumentativ-überzeugenden, wissenschaftlich-präzisen und kommunikativ-ansprechenden Doktorarbeit steht also im Vordergrund. Wenn Sie sich am Ende des Kurses gut vorbereitet fühlen und vielleicht sogar Spaß am wissenschaftlichen Schreiben gefunden haben, dann war der Kurs erfolgreich.